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Notre mission

Le CQJDC a pour mission de favoriser le bien-être des jeunes qui vivent des difficultés d’ordre social, émotif et comportemental et de faire progresser la qualité des services éducatifs qui leur sont offerts.


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Actualités

Juin 2017

Réaction à la Politique de la réussite éducative – Le plaisir d’apprendre, la chance de réussir

La Politique de la réussite éducative lancée cette semaine par le Ministre Sébastien Proulx s’appuie manifestement sur les grands consensus qui ont émergé de la consultation publique, consensus auxquels le CQJDC adhère. Le Comité ne peut qu’être en faveur de cette politique mais conserve de grandes inquiétudes quant à la mise en œuvre de ce vaste chantier qui s’étendrait jusqu’en 2030.

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Juin 2017

Réaction à l’annonce du ministre de l’Éducation, Sébastien Proulx, de l’ouverture de 100 nouvelles classes de maternelle 4 ans temps plein en milieu défavorisé dès septembre 2017

Le CQJDC accueille favorablement l’ouverture de 100 nouvelles classes de maternelle 4 ans à temps plein en milieu défavorisé mais considère que c’est insuffisant. Les enfants vulnérables peuvent se retrouver dans tous les milieux socioéconomiques. Des services éducatifs adéquats et de qualité devraient être disponibles dès 4 ans dans toutes les écoles du Québec.

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Avril 2017

Congrès 2018 - Appel de communication

L'appel de communication pour le 7e congrès biennal du CQJDC et la 7e Conférence mondiale « Violence à l'école et politiques publiques » est maintenant ouvert. Pour plus de détails au sujet de l’événement et pour soumettre une proposition de communication, cliquez ici.

Mars 2017

Le CQJDC réagit au budget provincial 2017

Le CQJDC salue le réinvestissement en Éducation qui survient toutefois après une période d'austérité qui a entraîné des compressions dans le réseau scolaire et particulièrement dans les services aux élèves en difficulté.

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Mars 2017

Le CQJDC réagit au rapport de la Commission sur l'éducation à la petite enfance

Le CQJDC salue l'initiative de l'Association québécoise des centres de la petite enfance (AQCPE) d'avoir mis sur pied cette commission. Il est en accord avec l'impératif d'amélioration de l'accessibilité et de la qualité de ces services. Toutefois, concernant les services éducatifs aux enfants de 4 ans, et contrairement aux recommandations du rapport à cet égard, le CQJDC privilégie fortement l’implantation de la maternelle 4 ans, non seulement en milieu défavorisé, mais également dans toutes les écoles de la province. La maternelle 4 ans rend possible de reconnaître les enfants à risque, d’intervenir plus rapidement et d’éviter l’aggravation des difficultés.

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mars 2017

Participation du CQJDC à la consultation publique sur la réussite éducative

Dans son mémoire remis dans le cadre de la consultation ministérielle sur la réussite éducative qui a eu lieu à l'automne 2016, le CQJDC s'est positionné au regard des trois grands axes de réflexion retenus par le Ministère et a émis plusieurs recommandations.

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