Conseil d'administration 2007-2008   Claire Beaumont, Présidente D'abord psychologue scolaire, Claire Beaumont est maintenant professeure à la Faculté des sciences de l'éducation à l'Université Laval, codirectrice de l'Observatoire Canadien sur la prévention de la violence à l'école et chercheure au Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire (CRIRES). En plus d'assumer la présidence du CQJDC, elle est responsable du comité des « Journées de formation » et s'implique dans l'organisation des congrès biennaux du CQJDC.   Caroline Couture, Vice-présidente Psychoéducatrice de formation, elle est professeure régulière au département de psychoéducation de l'UQTR et est rattachée particulièrement au programme offert dans la ville de Québec. Elle est également chercheure au CRIRES. Elle est vice-présidente du CQJDC et s'implique dans les comités de La Foucade et du site web.   Michel Marchand, Trésorier Chargé de cours en adaptation scolaire et superviseur de stages en éducation, il occupe les fonctions de trésorier.   Julie Beaulieu, Secrétaire Professeure en adaptation scolaire au Département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Rimouski et responsable scientifique de l'Observatoire canadien pour la prévention de la violence à l'école, elle s'implique dans le comité des prix «Je suis capable, j'ai réussi» et «Une pratique remarquable!».   Isabelle Archambault, Administratrice Professeure adjointe à l'École de psychoéducation de l'Université de Montréal, elle est membre du Groupe de recherche sur les environnements scolaires (GRÈS). Au sein du CQJDC, elle s'occupe du comité du site Web.     Manon Doucet, Administratrice Professeure agrégée à l'Université du Québec à Chicoutimi, elle enseigne au module d'enseignement en adaptation scolaire et sociale au Département des sciences de l'éducation et de psychologie. Elle s'implique dans le comité de rédaction de la revue La Foucade. Ses intérêts d'enseignement et de recherche sont les difficultés affectives et comportementales, la métaémotion, les habiletés sociales et les classes multiâges.   Isabelle Gagnon, Administratrice Étudiante à la maîtrise en psychopédagogie à lUniversité de Montréal sur limpact de la participation parentale à un programme dintervention à des élèves en difficulté de comportement et enseignante en adaptation scolaire, elle est également membre du CRIRES. Au sein de la CQJDC elle siège dans le comité des prix « je suis capable, jai réussi! ».   Natalia Garcia, Administratrice Psychologue de formation et maintenant étudiante au doctorat en psychopédagogie à l'Université Laval sur la violence à l'école. Elle est également professionnelle de recherche pour l'OCPVE et membre du CRIRES. Au sein du CQJDC elle est responsable du site web.   Martin Gendron, Administrateur Professeur régulier en adaptation scolaire au Département des sciences de l'éducation de l'UQAR campus de Lévis. Codirecteur du groupe de recherche APPSO sur l’apprentissage et la socialisation. Ses champs d'intérêt en intervention et en recherche sont la prévention des difficultés de comportement, les habiletés sociales ainsi que la socialisation par l'éducation physique / activité physique / sport. Au CQJDC, il est responsable du comité des bénévoles pour le 3e Congrès biennal de 2010 et membre du comité Les Prix «Je suis capable, j'ai réussi» / «Une pratique remarquable». Danielle Leclerc, Administratrice Professeure agrégée au département de psychoéducation à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Elle est chercheure régulière au Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) et au Groupe de recherche et d’intervention sur l’adaptation psychosociale et scolaire (GRIAPS). Ses intérêts de recherche couvrent différentes problématiques liées à l’adolescence (stress, décrochage scolaire, jeux d’hasard et d’argent), mais sa programmation personnelle concerne la question de la violence à l’école et plus particulièrement celle de l’intimidation. Nouveau membre au CQJDC, Mme Leclerc s’impliquera dans le comité scientifique du 3e congrès biennal prévu en mai 2010.   Line Massé, Administratrice Professeure agrégée au département de psychoéducation de l'Université du Québec à Trois-Rivières, chercheure au CRIRES et au GRIAPS. Ses intérêts portent, entre autres, sur l'intervention multidimensionnelle auprès des élèves présentant des troubles du comportement et sur l'accompagnement des enseignants. Au CQJDC, elle est responsable de la revue La Foucade et de la prochaine journée provinciale de formation qui aura lieu le 4 décembre 2009 à Trois-Rivières.     Égide Royer, Administrateur - associé Professeur en adaptation scolaire à l'Université Laval, chercheur au Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire (CRIRES), il est membre du comité des relations publiques et gouvernementales.    Camil Sanfaçon, Administrateur - associé Tour à tour éducateur, enseignant, directeur d'école et formateur pour le ministère de l'Éducation, Camil Sanfaçon est maintenant consultant en éducation. Pendant cinq années il a été président du Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC). Il est l'auteur d'un Programme de formation continue s'adressant au personnel éducatif des écoles primaires et secondaires (PAFE).     Mélanie Villeneuve, Administratrice Enseignante en adaptation scolaire à la commission scolaire des Premières-Seigneuries auprès d'élèves autistes. Étudiante à la maîtrise en psychopédagogie (adaptation scolaire) à l'Université Laval sur la compétence sociale des élèves dysphasiques. Au sein du CQJDC, elle siège dans le comité des prix «Je suis capable, j'ai réussi! » et dans le comité du site web.   Gilles Vachon, Responsable des communications au CQJDC Enseignant, conseiller pédagogique, en prêt de service au ministère de l'éducation et maintenant consultant à son compte, celui-ci s'intéresse particulièrement à tout ce qui touche les troubles de comportement et l'organisation de classe.